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Diseño de la asignatura de ética médica para contribuir a la formación integral de profesionales de la carrera de medicina de la U.M.R.P.S.F.X.CH.

Por: Rivero Guzmán, Gabriela Andrea.
Editor: Sucre, 2016Descripción: vi, 86 p. . ilustraciones ; 30 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Design of the subject of medical ethics to contribute to the integral training of professionals of the medical career of the U.M.R.P.S.F.X.CH.Tema(s): Etica Médica | Plan de Estudios | Educación Superior
Contenidos:
Capítulo 1. Marco teórico, Capítulo 2. Diagnóstico, Capítulo 3. Propuesta
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2016), Área de Educación Resumen: La propuesta queda plasmada en el capítulo III, propone la incorporación de la asignatura de ética médica en segundo año del plan académico de dicha carrera, con ello se pretende lograr que el estudiante durante su formación profesional comprenda la magnitud de sus acciones y actitudes en el ámbito laboral, y porque no, en el personalResumen: The proposal is embodied in chapter III, proposes the incorporation of the subject of medical ethics in the second year of the academic plan of said career, with this is intended to ensure that students during their professional training understand the magnitude of their actions and attitudes in the In the workplace, and why not, in the
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Monografias Monografias Biblioteca UASB - Sucre
Tesis 00049M/2016 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2016), Especialidad Área de Educación Especialidad en Educación Superior y Docencia Universitaria Chuquisaca

Capítulo 1. Marco teórico,
Capítulo 2. Diagnóstico,
Capítulo 3. Propuesta

La propuesta queda plasmada en el capítulo III, propone la incorporación de la asignatura de ética médica en segundo año del plan académico de dicha carrera, con ello se pretende lograr que el estudiante durante su formación profesional comprenda la magnitud de sus acciones y actitudes en el ámbito laboral, y porque no, en el personal

The proposal is embodied in chapter III, proposes the incorporation of the subject of medical ethics in the second year of the academic plan of said career, with this is intended to ensure that students during their professional training understand the magnitude of their actions and attitudes in the In the workplace, and why not, in the

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